تبليغاتX
دانش آماری
 
   
     
 
 
 

 با سلام خدمت همه دوستان

درزیر مقاله ای در رابطه با تعاریف و مفاهیم کلی آمار را می بینید.متن مقاله در ادامه مطالب قرار دارد.

مفاهیم ضروری آماری

  • ۱ علم آمار
  • ۲ عمل آماری
  • ۳ روش‌های آماری
  • ۴ احتمال
  • ۵ نرم‌افزارها
  • ۶ تعاریف وابسته
  • ۷ سطوح اندازه گيري
  • ۸ تكنيك هاي آماري
 
 
   |    نوشته شده توسط محمد زمان روشن بخش ادامه مطلب ... | 
 
 
   

سلام

نشانه ها و اختصارات به کار رفته در مباحث آماری به همراه توضیحات و مبحث مربوط به آن که در جداولی  گردآوری شده است را از زیر دانلود کنید.

 

http://www.sharemation.com/miladzaman005/statsymbols.pdf?uniq=72v2fyدانلود كنيد

 

 
 
   |    نوشته شده توسط محمد زمان روشن بخش
 
 
  سلام دوستان

عناوین دروس دوره لیسانس رشته آمار به ترتیب زیر می باشد:

دروس پيش دانشگاهي

رياضيات پيش دانشگاهي

زبان پيش دانشگاهي

جمع واحد دروس پيش دانشگاهي

دروس عمومي

معارف اسلامي (1)

معارف اسلامي (2)

اخلاق و تربيت اسلامي

انقلاب اسلامي و ريشه هاي آن

تاريخ اسلام

متون اسلامي

زبان فارسي

زبان خارجي

تربيت بدني (1)

تربيت بدني (2)

تنظيم خانواده

جمع واحد دروس عمومي

دروس پايه و اصلي

رياضي عمومي (1)

رياضي عمومي (2)

فيزيک پايه (1)

فيزيک پايه (2)

آزمايشگاه فيزيک پايه (1)

آزمايشگاه فيزيک پايه (2)

آمار و احتمال مقدماتي

روشهاي آماري

مباني اقتصاد

مباني جامعه شناسي

مباني جمعيت شناسي

جمع واحد دروس پايه و اصلي

دروس الزامي تخصصي

رياضي براي آمار

جبر خطي (1) براي آمار

آناليز رياضي (1)

مباني کامپيوتر و برنامه نويسي

احتمال و کاربرد آن

روشهاي ناپارامتري

آمار رياضي (1)

آمار رياضي (2)

رگرسيون

طرح آزمايشها (1)

طرح آزمايشها (2)

روشهاي نمونه گيري (1)

روشهاي نمونه گيري (2)

فرايندهاي  تصادفي

سريهاي زماني (1)

زبان تخصصي

روشهاي پيشرفته آماري

روشهاي چند متغيري گسسته

روشهاي چند متغيري پيوسته

محاسبات آماري با کامپيوتر

کنترل کيفيت آماري

پروژه کارشناسي

جمع واحد دروس الزامي تخصصي

 دروس اختياري

آشنايي با نظريه صف بندي

تاريخ آمار و احتمال

آناليز رياضي (2)

آشنايي با نظريه تصميم

جبر خطي (2) براي آمار

شبيه سازي

تحقيق در عمليات

آمار و نظريه اطلاع (1)

آناليز عددي (1)

برنامه سازي پيشرفته

تحليل داده ها

نظريه بازيها

مباحثي در آمار

توابع مختلط (1)

فرايندهاي تصادفي (2)

قابليت اعتماد

سريهاي زماني (2)

روشهاي دنباله اي

مباني رياضيات

جمع واحد دروس اختياري

 

      برای بدست آوردن اطلاعات کاملتر و تعداد واحدها و پیشنیازها بهاینجا بروید.

 
 
   |    نوشته شده توسط محمد زمان روشن بخش
 
 
  سلام خدمت همه دوستان

در زیر لیست مجلات آماری را که بصورت ماهنامه یا فصلنامه منتشر می شوند می بینید.

متن مجلات و توضیحات اضافی را در قسمت ادامه مطالبببینید.

Journal of Iranian Statistical Sociely

دوفصلنامه علوم پايه
صاحب امتياز: انجمن آمار ايران
مدير مسئول: احمد پارسيان
تلفن: 88821226 (021)دورنگار: 88821226 (021)

دوفصلنامه انديشه آماري 

دوفصلنامه انجمن آمار ايران داراي رتبه علمي - ترويجي
صاحب امتياز: انجمن آمار ايران
مدير مسئول: دكتر محمد قاسم وحيدي اصل
سردبير: رحيم چيني پرداز
تلفن: 2288197 (0711)دورنگار: 2280926 (0711)

مجله پژوهش هاي آماري ايران  

دوفصلنامه
صاحب امتياز: پژوهشكده آمار، مركز آمار ايران
مدير مسئول: حميد رضا نواب پور
سردبير: محمد قاسم وحيدي اصل
تلفن: 88630441 (021)دورنگار: 88007989 (021)

فصلنامه تازه هاي آمار 

فصلنامه آمارهاي اجتماعي، اقتصادي و فرهنگي
صاحب امتياز: مركز آمار ايران
تلفن: 8-8965061 (021)دورنگار: 8963451 ، 8966089 (021)

گاهنامه شاخص هاي فرهنگي 

گاهنامه آماري و تحليلي، فرهنگي و هنري
صاحب امتياز: وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامي
تلفن: 38512943 (021)دورنگار: 33111240 (021)

فصلنامه گزيده مطالب آماري 

فصلنامه علوم پايه
صاحب امتياز: مركز آمار ايران
مدير مسئول، سردبير: دكتر حميدرضا نواب پور
تلفن: 88965462 (021)دورنگار: 88963451 ، 88966089 (021)

      متن مجلات و توضیحات اضافی را در قسمت ادامه مطالب ببینید.

 
 
   |    نوشته شده توسط محمد زمان روشن بخش
 
 
 

 

سلام خدمت همه دوستان

شما می توانید نمونه سوالات ریاضی۱و۲ کامل را از زیر دانلود کنید.

نمونه سوالات

ریاضی1            ریاضی2

 

تذکر :بعد از آمدن لیست فصل ها روی هرکدام کلیک راست کرده وSAVE TARGET AS انتخاب کنید.

 
 
   |    نوشته شده توسط محمد زمان روشن بخش
 
 
 

این یک اطلاعات خیلی جالب درباره وضع کنونی مردم جهان است.  

حتما بخونید.  

 حجمش هم  کمه برای دانلود.(نیاز به microsoft powerpoint دارد)

                         دریافت

 
 
   |    نوشته شده توسط محمد زمان روشن بخش
 
 
 

این مکان وب برای کسب مقالات،اخبار،اطلاعات راجع به آمارواحتمالات و یک دو هفته نامه آموزش و تعلیم و احتمالات میباشد.

http://www.dartmouth.edu/~chance

در این مکان،نقل وقول هایی از ریاضی دانان مشهور بر اساس حروف الفبای انگلیسی مرتب شده است بنابراین می توانید در میان آنها به مرورگری بپردازیدویا با استفاده از کلمات کلیدی،جستجوگری نمائید.

http://math.furman.edu/~mwoodard/mquot.html

 
 
   |    نوشته شده توسط محمد زمان روشن بخش
 
 
   پاسکال                

بلز پاسکال در ۱۶۲۳ در ایالت فرانسوی اوورنی متولد شد و خیلی زود توانایی شگفت‌انگیزی در ریاضیات از خود نشان داد.داستانهای چندی از دستاوردهای دوران جوانی او را خواهرش ژیلبرتا که بعدها خانم پریه شد نقل کرده است.به علت ضعف جسمی ، پسر را در خانه نگه داشتند تا از تحلیل بنیه‌اش جلوگیری کنند.پدر بر آن شد که تحصیلات فرزندش در بدو امر به مطالعه زبان محدود شود و شامل ریاضیات نباشد.حذف ریاضیات از مطالعات او کنجکاوی پسر را برانگیخت و وی از معلم سرخانه خود درباره ماهیت هندسه استفسار کرد.معلمش به او گفت که هندسه ، مطالعه اشکال دقیق و خواص اجزای مختلف آنهاست.توصیف معلمش از هندسه و دستور پدرش در نهی آن باعث تهییج او شده از وقت بازی‌اش دست کشید و پنهانی ، در عرض چند هفته پیش خود بسیاری از خواص اشکال هندسی و به ویژه این حقیقت را که مجموع زوایای مثلث یک نیم صفحه است را کشف کرد.پاسکال در هجده یا نوزده سالگی اولین ماشین حساب را اختراع کرد و اختراع آن بدان لحاظ بود که پدرش را در ممیزی حسابهای دولتی در روئن یاری نماید.
فعالیتهای اعجاب‌آور پاسکال در سال ۱۶۵۰ ناگهان قطع شد.در این سال پاسکال که از ضعف جسمانی در رنج بود تصمیم گرفت از تحقیقات خود در ریاضیات و علم دست بردارد و خود را وقف تأملات مذهبی نماید ، ولی سال بعد به مدت کوتاهی به عالم ریاضیات بازگشت.در این دوران مقاله مثلث حسابی خود را نوشت ، آزمایشات متعددی درباره فشار مایعات به عمل آورد و مکاتبه به فرما وی را در پی‌ریزی شالوده‌های نظریه ریاضی احتمالات یاری کرد ، اما در اواخر سال ۱۶۵۴ آنچه را که وی به دیده یک ندای باطنی شدید مبنی بر ناخشنودی خداوند از تجدید فعالیتهایش بدان می‌نگریست دریافت کرد.این ندای غیبی زمانی به او رسید که اسبهای رم کرده کالسکه حامل وی با دیواره پلی در نویی تصادم کردند و خود او فقط به دلیل پاره شدن معجزه‌آسای تسمه‌ها نجات یافت

مارکوف
مارکوف٬ فارغ التحصیل دانشگاه سنت پترزبورگ در سال ۱۸۷۸ بود. وی در سال ۱۸۸۶ مدرک پروفسوری خود را دریافت کرد. کارهای زودهنگام مارکوف در تئوری اعداد٬ آنالیز٬ حدود انتگرال ها٬ همگرایی سری ها٬ دنباله کسرها و ... بسیار اساسی بود.
بعد از سال ۱۹۰۰ ٬ مارکوف تحت تأثیر استاد خود چبیشف٬ از روش دنباله های کسرها در تئوری احتمالات استفاده کرد.وی هم چنین در مورد رشته های متغیرهای وابسته متقابل٬ مطالعاتی انجام داد.با این امید ثابت کردن قوانین حدی در احتمالات در حالات کلی آنها.او قضیه حد مرکزی را با در نظر گرفتن فرض های کامل آن٬ اثبات کرد.
مارکوف به دلیل مطالعاتش پیرامون زنجیرهای مارکوف که رشته هایی از متغیرهای تصادفی هستند٬ معروف است.در زنجیرهای مارکوف٬ متغیر بعدی توسط متغیر کنونی مشخص می شود ولی از راهی که تا کنون طی شده است مستقل است.
در سال ۱۹۲۳ "نوربرت واینر" اولین کسی بود که پیرامون یک سلسله از این مراحل مارکوف شروع به بحثی جدی کرد.اساس یک تئوری اصلی در سال ۱۹۳۰ توسط کولموگروف فراهم شد.
مارکوف به شاعری هم علاقه مند بود و پیرامون ساختار شعری مطالعاتی انجام داد.جالب اینکه کولموگروف هم٬ چنین علایقی داشت.مارکوف پسری به اسم خودش داشت که در ۹ سپتامبر ۱۹۰۳ به دنیا آمد و راه پدرش را ادامه داد.

هویگنس

نابغهءبزرگ هلندي،"كريستيان هويگنس"،زندگي بي حادثه ولي بسيار پرباري داشت.وي در سال ۱۶۲۹ در لاهه متولد شد و در ليدن نزد "وان سمنتون"(پسر) درس خواند.در سال ۱۶۵۱ وقتي۲۲ سال داشت مقاله اي به چاپ رساند كه در آن اشتباهات "سن ونسان" را در اثرش دربارهء تربيع دايره گوشزد كرد.
همچنانكه گفتيم "هويگنس" در سال ۱۶۵۷ اولين رسالهء صوري دربارهء احتمال را بر مبناي مكاتبات پاسكال-فرما نگاشت.هويگنس مسائل جالب و غير مقدماتي بسياري را حل كرد و مفهوم "اميد رياضي" را معرفي كرد.
اگرPاحتمال آن باشد كه شخصي برندهء مبلغ معين Sشود،در اين صورتSPاميد رياضي آن خواهد بود.
هويگنس از جمله نشان داد كه اگرPاحتمال برد مبلغي برابر a،qاحتمال برد مبلغي برابر bبراي كسي باشد،آنگاه وي ميتواند اميد برد aP+bqرا داشته باشد.
پاسكال در كتاب "انديشه ها،يا تفكراتي در مذهب و ساير موضوعات" كه هشت سال پس از مرگش چاپ شد،به طور موجه نمايي مفهوم اميد رياضي را به كار گرفت.
وي استدلال كرد كه چون ارزش سعادت ابدي بايد نامتناهي باشد،در اين صورت حتي اگر احتمال اينكه تضمين سعادت از راه مذهب بسيار كوچك باشد،اميد(كه با حاصل ضرب اين دو به دست مي آيد)كافي ست تا مذهبي بودن را ارزشمند كند!
هويگنس در شهر زادگاه خود در ۱۶۹۵در گذشت
.

 چپیشف


 ماه مه ۱۸۲۱ در "اکتاوو"٬ روستایی کوچک در روسیه غربی٬ در غرب مسکو متولد شد.هنگام تولد او پدرش از ارتش بازنشسته شده بود٬ اما اخیرآ در زندگی نظامی اش بعنوان افسر مقابل نیروهای متجاوز ناپلئون جنگیده بود. چبیشف در خانواده ای کوچک که جزئی از خانواده ای بزرگ با تاریخچه ای جالب توجه به دنیا آمد.والدین اش ۹ فرزند داشتند که برخی از آنها شغل پدرشان را پیش گرفتند.
تحصیلات ابتدایی او در خانه شکل گرفت . وی در منزل توانایی های اولیه خواندن٬ زبان فرانسه و حساب را یاد گرفت.بعدها زبان فرانسه برای او بسیار سودمند بود چون توانست با تکیه بر آن فرانسه را از نزدیک ببیند و ریاضیات پیچیده را به فرانسوی در همانجا بخواند. همین طور زبان فرانسوی بین ریاضیدانان پیشرو اروپایی زبان ارتباطی مؤثری بود.
در سال ۱۸۳۲ وقتی یازده ساله بود٬ خانواده اش به مسکو رفتند.در آنجا او درس خواندن را در خانه ادامه داد ولی در آن زمان توسط پی.ان.پاگورلسکی- کسی که به بهترین مدارس ابتدایی آموزش ریاضیات در مسکو رسیدگی می کرد- در ریاضیات آموزش داده می شد. پاگورلسکی نویسنده بعضی از مشهورترین کتب درسی ریاضی مدارس ابتدایی در آن زمان و به طور قطع ریاضیات را به دانش آموزان القا می کرد و به آنها آموزش قوی ای از ریاضیات می داد.بنابراین٬ چبیشف خیلی خوب برای درس خواندن در علوم ریاضیات آماده شد وقتی که در سال ۱۸۳۷ به دانشگاه مسکو- این دانشگاه در سال ۱۷۵۵تأسیس شد- رفت.
در دانشگاه مسکو کسی که تأثیر زیادی بر چبیشف گذاشت "نیکولای مترویوچ برشمن"- پروفسور ریاضیات کاربردی در دانشگاه مسکو از سال ۱۸۳۴- بود. چبیشف همیشه به تأثیر بزرگ برشمن بر خود هنگام تحصیل در دانشگاه اعتراف می کرد و او را مهمترین عامل در رسیدن به نتایج تحقیقاتش عنوان می کرد.
دپارتمان فیزیک و ریاضی در دانشگاه او در سال تحصیلی ۴۱-۱۸۴۰ یک مسابقه برگزار کرد و چبیشف در مقاله ای (y=f(x را با استفاده از بسط سری ها برای توابع معکوس پذیر حل کرد ولی مقاله او در آن زمان تنها جایزه دوم را به خود اختصاص داد و در سال ۱۹۵۰ منتشر شد. چبیشف در سال ۱۸۴۱ فارغ التحصیل شد و تحصیلات خود را در فوق لیسانس تحت حمایت استاد محبوبش "برشمن" ادامه داد.
اولین مقاله او به زبان فرانسه٬در رابطه با انتگرالهای چندگانه ٬در سال۱۸۴۳ درمجله "liouvill" منتشر شد. دومین مقاله او نیز به زبان فرانسه بود و این بار در سال ۱۸۴۴ در مجله "crelle" به چاپ رسید. این مقاله در رابطه با همگرایی سری تیلور بود.
در تابستان ۱۸۴۶ چبیشف در حال رسیدگی به رساله دکترای خود بود و در همان سال مقاله ای در مجله crelle بر پایه رساله خود منتشر کرد. رساله او در زمینه تئوری احتمال بود و در آن نتایج حاصل از تئوری احتمال را توسعه داد ولی با روشی ابتدایی.ناگفته نماند که رساله چبیشف تا پس از مرگ او به چاپ نرسید ولی او مقاله ای در رابطه با نتایج آن را در سال ۱۸۵۳ به چاپ رساند.
او همچنین در زمینه تئوری اعداد نیز مقالاتی به چاپ رسانده است.از جمله کارهای ناتمام او نزدیک شدن به اثبات قضیه اعداد اول است.اثبات اینکه اگر (p(n تعداد اعداد اول کوچکتر یا مساوی n باشد در این صورت حد p(n)logn/n وقتی n به سمت بی نهایت میل می کند برابر ۱ خواهد بود.او نمی توانست ثابت کند که این حد برابر یک است در حالیکه این حد وجود دارد. اثبات این قضیه ۲ سال بعد از مرگ او مستقلآ توسط "هدمرد" و "de la Vallee" ارائه شد.
همان طور که قبلآگفته شد چبیشف تئوری احتمال را بیان کرد. در سال ۱۸۶۷ او مقاله ای در رابطه با مقدار میانی را که در آن از نابرابری Bienayme استفاده شده بود چاپ کرد. یکی از نتایج این کار او نابرابری ایست که امروزه به آن نابرابری چبیشف-بینیم گفته می شود. ۲۰ سال بهد چبیشف دو قضیه در رابطه با اختمال را منتشر کرد٬ یکی اساس بکاربردن تئوری احتمال در داده های آماری و دیگری عمومی کردن قضیه حد مرکزی دوموآور-لاپلاس.
و اما زندگی خصوصی او٬ او هرگز ازدواج نکرد و تنها در یک خانه بزرگ با ده اتاق زندگی می کرد و از نظر مالی بی نیاز بود. و سر انجام در ۸ دسامبر ۱۸۹۴ در سنت پترزبورگ در روسیه در گذشت.

رونالد فيشر
 

دانشمندي كه علم آمار را پايه گذاري كرد 

مردي كه به علت بينايي بسيار ضعيف نمي توانست به ميدان جنگ برود،

با ماندن در كتابخانه وآزمايشگاه قوانيني را پي ريزي كرد كه دنياي علوم تجربي را معني دار كردند

برخي ازيافته هاي فيشر آنچنان شگفت انگيزند كه بيشتر به سحر و جادو مي مانند تا رياضيات. او روشي را يافت كه از طريق آن مي شد 

با داشتن نتايج سفرهاي اكتشافي براي يافتن جانوران جديد ، تعداد گونه هاي جانوري موجود در زمين را كه هنوز كشف نشده اند ، تخمين 

زد . او همچنين يكي از پيشتازان ((نظريه مقدار كرانه اي)) است .با استفاده از اين نظريه ، مي توان نتايج رويدادهاي گذشته - نظير سيل ها

يا زمين لرزه ها - را براي برآورد احتمال وقوع شديدترين رويداد از اين نوع  طي هزار يا حتي ده هزار سال آينده ، به كار گرفت . حتي تصور

اينكه چنين پرسش هايي مي توانند پاسخ داشته باشند ، نيازمند خلاقيت و نبوغي سطح بالاست . اما فيشر اين نبوغ را از كجاآورده بود ؟ 

بدون شك پيشينه خانوادگي او در اين مورد هيچ تأثيري نداشته است . فيشر در سال 1890 ، در فينچلي شرقي در لندن به دنيا آمد . پدر او 

متصدي حراج اشياء هنري بود و به جز يكي از عمو هايش كه در كمبريج رياضيات خوانده بود ، در خانواده آنها كسي به مقوله هاي علمي 

. تمايل نشان نداده بود

اما رونالد نانه هاي سنتي مهارت هاي رياضي را كه علاقه مندي به اعداد در سنين پايين بود ، نشان داده بود . در مدرسه نيز استعداد او خيلي 

زود خود را نمايان كرد. اما در كنار آن ، نقصي نيز عيان شد كه ممكن بود پيشروي او در مسير دانش را آهسته كند ، اما برعكس ، در فعاليت

 هاي حرفه اي او نقشي مؤثر و ارزشمند داشت . چشم هاي فيشر بسيار ضعيف بودند و در سنين نوجواني اين ضعف بينايي به حدي رسيد-

كه اگر از عينك هاي با عدسي بسيار ضخيم استفاده نمي كرد ، تقريباٌ چيزي نمي ديد . پزشك او نيز به او اخطار كرده بود كه نبايد زير نور

 مصنوعي كار كند . اين موضوع فيشر را مجبور كرد تا به جاي استفاده از كاغذ و قلم ، تنها از ذهن خود براي به تصوير كشيدن مسائل كمك

 بگيرد . در اين ميان ، او روش هاي هندسي مخصوصي را ابداع كرد كه به او امكان مي داد مسائلي را حل كند كه ساير رياضي دانان كه از 

. روش هاي معمول استفاده مي كردند ، از حل آن ها درمانده بودند

در 19 سالگي ، فيشر با استفاده از كمك هزينه تحصيلي وارد دانشگاه كمبريج شد ، در حالي كه در دو حوضه علمي كه قرار بود نام او را

 بلندآوازه كنند - رياضيات و زيست شناسي - معلوماتي فراتر از هم سن و سالان خود داشت . اما زماني كه با رتبه اول در سال 1912 از اين 

. دانشگاه فارغ التحصيل شد  ، جايي را براي عرضه استعداد هايش نيافت

دور از ميدان جنگ در آزمايشگاه

اندكي بعد با آغاز جنگ جهاني اول ، فيشر كه علاقه مند بود به كشورش خدمت كند ، براي رفتن به خط مقدم داوطلب شد . او همه آزمون ها

 را پشت سر گذاشت ، اما از لحاظ ميزان بيناييامتياز لازم را كسب نكرد . به اين ترتيب كسي كه قرار بود  برخي از مفاهيم كليدي دانش در قرن

. بيستم را ابداع كند ، از رفتن به جنگي كه كشته شدن يا مجروح شدن در آن احتمال يك به سه داشت ، معاف شد

به جاي آن ، فيشر به عنوان معلم مشغول به كار شد و در اوقات بيكاري نيز به بسط انديشه هاي آماري اش پرداخت . سرانجام در سال 1919

شغلي را در يك ايستگاه تحقيقاتي در روتامستد در هرتفوردشاير به دست آورد . در اينجا بود كه انديشه هاي آماري تحول برانگيزي كه او مدت 

 . ها روي آنها كار كرده بود ، كم كم شروع به نتيجه دهي كردند-

در آن زمان ، دانشمندان احساس مي كردند كه روش هاي آماريي كه در حال پديدار شدن هستند ، براي آزمودن نظريات آنها مفيد خواهند بود . با

اين حال ، آنها نمي توانستند استفاده چنداني از اين روش ها ببرند ، چرا كه داشتن حجم زيادي از داده ها براي بدست آوردن نتايج قابل احتمال 

. امري ضروري بود و دانشمندان چنين حجم عظيمي از داده ها را در اختيار نداشتند

فيشر تصميم گرفت تا راههايي را براي استخراج قابل اعتمادترين نتايج از ميان حجم كم داده ها بيابد . او دريافت كه كليد اين كار ، بيرون

 كشيدن بيشترين حجم ممكن از اطلاعات از ميان داده هاي موجود است . او زماني كه هنوز دانشجو بود ، چيزي را يافته بود كه به نظر ميرسيد

دقيقاٌ براي اين كار مناسب است . قاعده رياضي «احتمال حداكثر» ، چيزي بود كه به فيشر امكان داد تا «آماره هاي كافي» را بيابد . اينها عبارت

. از كميت هايي بودند كه اطلاعات موجود در يك مجموعه داده را به بهترين شكل جمع بندي ميكردند

فيشر كه اكنون به ابزاري قدرتمند مجهز شده بود ، روش هاي آماري متعددي را طراحي كرد كه به دانشمندان آنچه را كه مدتها در آرزويش

 . بودند ، عرضه مي كرد : يافتن قابل اعتمادترين اطلاعات و نتايج از ميان داده هايي كه در اختيار داشتند

 
 
   |    نوشته شده توسط محمد زمان روشن بخش
 
 
   

سلام دوستان به لینکستان آمار دانش خوش آمدید.

 

سایتهای آماری

وبلاگ های آماری

لینک های کاربردی

    

                 منتظر نظرات و سوالات و پیشنهادات شما هستیم

 
 
   |    نوشته شده توسط محمد زمان روشن بخش
 
 
   

با سلام خدمت دوستان گرامی:

همواره منتظر مطالب جدید آموزشی رشته آمار در اینجا باشید.

آموزشهای کاربردی مباحث درسی آموزش نرم افزارها
معرفی کتب آماری آمار و ارقام کاربردی

نمونه سوالات 

 

 

منتظر سوالات ،نظرات ،پیشنهادات شما هستیم

 
 
   |    نوشته شده توسط محمد زمان روشن بخش
 
 
   

    با سلام به همه آماری های عزیز

معرفی رشته کلیک

تاریخچه آمار 

دانشمندان آمار کلیک

مقاطع تحصیلی آمار کلیک

لیست دروس رشته    کلیک

عمومی   کلیک

 

مجلات آماری  داخلی           خارجی

همیشه منتظر مطالب جدید در این قسمت باشید.

شما عزیزان هم می توانید به عنوان نویسندگان وبلاگ باشید.برای اینکار فقط در قسمت نظرات یا از طریق ایمیل استفاده کنید و ما را درجریان بگذارید تا یک حساب کاربری برای شما ایجاد شود.

با تشکر.

   منتظر نظرات و پیشنهادات و سوالات شما هستیم.

         

آخرین اخبار آماری


 
 
   |    نوشته شده توسط محمد زمان روشن بخش
 
 
 

 

عنوان کتاب:مفاهیم وروشهای آماری

مولف:گوری ک . باتاچاریا-ریچارد ا.جانسون

ترجمه:فتاح میکائیلی

توضیحات:این کتاب دارای دو جلد می باشد و برای دروس آمار مقدماتی و روش های آماری  وطرح آزمایشها و رگرسیون قابل استفاده می باشد.


عنوان کتاب:آمار و احتمال مقدماتی

مولف:جواد بهبودیان

توضیحات: کتابی بسیار مفید برای آمار و احتمال مقدماتی و درس روش های آماری


عنوان کتاب:نظریه آحتمالات و نتیجه گیری آماری

مولف:هرولد ج.لارسن

ترجمه:غلامحسین شاهکار

توضیحات:این کتاب شامل مباحثی از مبانی احتمال و متغییر های تصادفی و همچنین در چند فصل آخر به بررسی های نمونه ای و نتیجه گیری و آزمون فرض می پردازد.


عنوان کتاب:مقدمه ای بر نظریه آمار

مولف:الکساندر م.مود-فرانکلین آ.گریبل-دون س.بوز

ترجمه:دکتر علی مشکانی

توضیحات:کتابی مفید برای دروس احتمال و آمار ریاضی


عنوان کتاب:مبانی احتمال

مولف: شلدون راس

ترجمه:دکتر احمد پارسیان-دکتر علی همدانی

توضیحات:کتابی سودمند برای دروس احتمال و کاربردوبخشهایی از آمار ریاضی با مثال های فراوان وکاربردی


عنوان کتاب:مبانی آمار ریاضی

مولف:دکتر احمد پارسیان

توضیحات: شامل مطالب مورد نیاز برای دروس آمار ریاضی 1و 2 


  

عنوان کتاب:آمار ریاضی

مولف:جان فروند

ترجمه:

توضیحات:


عنوان کتاب:طرح وتحلیل آزمایشها

مولف:داگلاس سی مونت گمری

ترجمه:دکتر غلامحسین شاهکار

توضیحات:این کتاب در برگیرنده مطالب مفید برای درس طرح آزمایشها می باشد.


عنوان کتاب:مقدمه ای برتحلیل رگرسیون خطی

مولف:داگلاس مونت گمری-الیزابت پک

ترجمه:سید ابراهیم رضوی پاریزی

توضیحات:برای درس تحلیل رگرسیون خطی مفید می باشد


عنوان کتاب:تحلیل رگرسیون غیر خطی وکاربردهای آن

مولف:داگلاس ام.بیز-دونالد جی . واتز

ترجمه:حجت رضایی پژند-ابوالقاسم بزرگنیا

توضیحات:این کتاب شامل مباحث خلاصه ای از رگرسیون خطی و مباحث مفصلی از رگرسیون غیر خطی ورگرسیون غیر خطی قابل تبدیل به خطی می باشد.


عنوان کتاب:رگرسیون خطی

مولف:سنفورد وایزبرگ

ترجمه:دکتر حسینعلی نیرومند

توضیحات:یکی از سودمند ترین کتاب ها در زمینه  آنالیزرگرسیون خطی می باشد.


عنوان کتاب:مقدمه ای بر تحلیل سری های زمانی

مولف:س.چتفیلد

ترجمه:دکتر حسینعلی نیرومند-دکتر بزرگنیا

توضیحات:کتابی مفید در تحلیل سری های زمانی برای کارشناسی و کارشناسی ارشد


عنوان کتاب:مقدمه ای بر بررسی نمونه ای

مولف:شیفر-مندنهال-آت

ترجمه:دکتر ارقامی-دکتر سنجری-دکتر بزرگنیا

توضیحات:این کتاب بیشتر بر جنبه های عملی مسائل تاکید دارد و قابل استفاده برای دانشجویانی که در ریاضیات توانایی زیادی ندارند هم هست.


عنوان کتاب:نظریه روش های نمونه گیری

مولف:اس.سمپس

ترجمه:دکتر حسینعلی نیرومند

توضیحات:برجنبه های نظری مسائل تاکید دارد


عنوان کتاب:نظریه نمونه گیری وکاربرد های آن

مولف:دکتر علی عمیدی

توضیحات:شامل مثال های متنوع و فراوان اعم از تشریحی و تستی می باشد که برای آزمون کارشناسی ناپیوسته و کارشناسی ارشد کتاب خوبی می باشد


عنوان کتاب:آمار ناپارامتریک وروش تحقیق و نرم افزار

مولف:سید یعقوب حسینی

توضیحات:در این کتاب علاوه بر تشریح کامل آزمون ها کار با ازمون ها را در نرم افزار اس پی اس اس را هم مورد بحث قرار می دهد


Sas عنوان کتاب: آمار کاربردی و زبان برنامه نویسی     

مولف:حمید رضا نواب پور

توضیحات:به نرم افزارسَس تحت داس می پردازد


spss11 عنوان کتاب:آموزش آنالیز آماری دادها در

مولف:ماریجا نوروسیس

ترجمه:اکبر فتوحی-فریبا اصغری

spss11 توضیحات:کتابی جامع و راهگشا برای نرم افزار


 

 

 

 
 
   |    نوشته شده توسط محمد زمان روشن بخش
 
 
 

"رشته آمار در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی دولتی وغیر دولتی"

 

این رشته در مقاطع کاردانی نا پیوسته  ، کارشناسی پیوسته و نا پیوسته ، کارشناسی ارشد و دکترا ،در دانشگا ه های  داخل کشور  موجود می باشد.

در زیر به تفکیک هر یک از این مقاطع را بررسی می کنیم . 

 

کاردانی آمار:

 

هدف دوره:

تربیت نیروی اجرایی سازمان های آماری کشور است تا بتوانند اطلاعات مورد نیار را از لحاظ گردآوری و تلخیص ، طبقه بندی کنند.در این دوره بیشتر به مهارتهای عملی و  نحوه تحلیل داده ها  به کمک ماشین ها ی محاسب و استفاده از برنامه های پیش ساخته آماری تاکید می شود.

توانایی فارغ التحصیلان:

1-درک مفاهیم آماری و تجزیه و تحلیل ساده داده ها بویژه با استفاده از کامپیوتر.

2-گردآوری صحیح و دقیق داده ها و تاثیر در نتیجه گیریها.

اجرای عملی پروژه های آماری با همکاری کارشناسان.

ویژگی رشته:

دانشجویان باید از توانایی زیادی در دروس ریاضی برخوردار باشندو حوصله کافی برای کار با حجم زیاد داده ها را داشته باشند.

دروس دوره:

در این دوره باید مجموعا 73 واحد(بدون احتساب پیش نیاز) به شرح زیر گذرانده شود:

13 واحد عمومی

26 واحد دروس پایه

27 واحد دروس تخصصی

7 واحد اختیاری

دروس پایه شامل:ریاضی عمومی 1و2 ،آمار و احتمال ،روش های آماری ،مبانی جمعیت شناسی ، مبانی جامعه شناسی ، مبانی اقتصاد 1 .

دروس تخصصی شامل:احتمال و کاربد،مبانی کامپیوتر و برنامه نویسی، روش های نمونه گیری 1 ،رگرسیون،طرح آزمایشها 1 ، محاسبات آماری با کامپیوتر ،جبر خطی برای آمار ،پروژه کاردانی.

دانشگاه های دارای این رشته در مقطع کاردانی:

دولتی :محققی اردبیلی شهر اردبیل و….(در دانشگاه های دولتی بسیار کم می باشد)

پیام نور:بسیار کم

غیر انتفائی:آموزشکده آۀمار وانفورماتیک سازمان سنجش تهران،نجف آباد اصفهان و…

دانشگاه آزاد:آباده ،جهرم ،رودهن،سنندج،شیروان،فردوس،قائم شهر،کرمانشاه،گناباد،نی ریز،نیشابور.

 

کارشناسی ناپیوسته آمار:

 

دانشجویان مقطع کاردانی پس از اتمام دوره کاردانی می توانند از طریق امتحان کارشناسی ناپیوسته وارد دوره کارشناسی شوند.متاسفانه این دوره در دانشگاه آزاد وجود ندارد.

پذیرش دانشجو در مقطع کارشناسی ناپیوسته  رشته آماردرحال حاضر تنها از طریق آزمون سراسری که

مرداد ماه هر سال برگزار می شود، انجام می گیرد. در آزمون سال ۸۴ موسسات غیر انتفائی گستره علم البرز قزوین و نجف آباد اصفهان (هرکدام ۶۰ نفر)ودانشگاه علوم کشاورزی گرگان (۲۵نفر) برای اولین بار اقدام به پذیرش دانشجو کردند. دانشجویان مقطع کاردانی آمار دانشگاهها و موسسات آموزش عالی دولتی و غیر دولتی که حداکثر تا 30 بهمن آن سال فارغ التحصیل میشوند و همچنین فارغ التحصیلان  این رشته در مقطع کاردانی و دیگر رشته هامیتواننددراردیبهشت ماه در این آزمون ثبت نام کنند.این آزمون اواخر مرداد ماه هر سال برگزار می شود.

دروس تخصصی آزمون عبارتند از:ریاضیات عمومی 1و2 (با ضریب 3)،روشهای آماری 2و  رگرسیون و نمونه گیری 1(با ضریب 3)،آمار و احتمال مقدماتی واحتمال و کاربرد(با ضریب 4).

مدت این دوره 4 ترم می باشد و لی دانشجویان می توانند با رعایت مقررات ترم های بیشتری را برای اخذ مدرک بگذرانند.

 

کارشناسی پیوسته آمار:

 

هدف دوره :

1-تربیت کارشناس مورد نیاز ادارات و سازمان ها و گکارخانه ها و شرکت ها .

2-تربیت کارشناس آمار برای ادامه تحصیل در سطوح کارشناسی ارشد و دکتری .

توانایی فارغ التحصیلان:

1-تدریس آمار دوره های متوسطه.

2-تجزیه و تحلیل آماری مسائل اقتصادی و صنعتی.

3-برنامه ریزی صحیح و علمی مسائل.  

4-آمادگی برای برخورد با مسائل و حل مشکلات ناشی از آنها.  

دروس دوره:

دروس دوره شامل دروس عمومی،پایه ،اصلی و تحصصی می باشد.

برخی از دروس

دروس عمومی:زبان عمومی و تخصصی،اقتصاد1و2،جمعیت شناسی،جامعه شناسی.

دروس کاربردی:روش های آماری 1و2،طرح آزمایشهای 1و2،روش های نا پارامتری،رگرسیون،سری های زمانی،روش های چند متغییره پیوسته و گسسته،روش های نمونه گیری،کنترل کیفیت،شبی سازی،تحقیق در عملیات.

دروس ریاضی:ریاضیات عمومی 1و2،انالیز ریاضی،جبر خطی،آمار ریاضی1و2.

دروس احتمال:احتمال وکاربرد،فرایند های تصادفی.

دروس کامپیوتر :مبانی کامپیوتر،محاسبات آماری با کامپیوتر.

تذکر:این رشته در مقطع کارشناسی گرایشی ندارد.

 

کارشناسی ارشد آمار:

 

گرایشهای مقطع کارشناسی ارشد:

آمار ریاضی ،آمار بیمه (آکچواری)،آمار بیمه اقتصادی و اجتماعی،آمار حیاتی.

دروس مورد آزمون برای ورود به این مقطع:

زبان تخصصی و عمومی ،ریاضی(ریاضی عمومی-آنالیز ریاضی1)،آمار کاربردی (شامل روشهای آماری-رگرسیون-نمونه گیری)،آمار نظری (شامل احتمال و کاربرد ان-آمار ریاضی1و2)،کلیات بیمه و علوم اقتصادی و اجتماعی ضرائب به ترتیب دروس:آمار ریاضی(0،4،3،2،1)،آمار بیمه و اقتصادی(2،0،5،2،1).

 

 

 
 
   |    نوشته شده توسط محمد زمان روشن بخش
 
 
   

سلام

شما می توانید مقالات مجله اندیشه آماری که در ۱۷ شماره آخر آن به چاپ رسیده است را از زیر دانلود کنید.

مقالات منتشر شده در۱۷شماره اول مجله اندیشه آماری(بیش از ۱۵۰ مقاله )

  

بقیه در ادامه مطالب

         منتظر سوالات و نظرات و پیشنهادات شما هستیم.


 

 
 
   |    نوشته شده توسط محمد زمان روشن بخش ادامه مطلب ... | 
 
 
   

سلام

مقاله زیر را ببینید.

مقاله آماری پزشکی(بررسی بیماران بستری .....)

 

         منتظر سوالات و نظرات و پیشنهادات شما هستیم.

 
 
   |    نوشته شده توسط محمد زمان روشن بخش
 
 
   

با سلام خدمت دوستان

بنا به درخواست دوستان در زیر پروژهای را که برای بررسی رابطه بین میزان علاقه به تحصیل و پیشرفت تحصیلی  بر روی دانش آموزان انجام گرفته را قرار داده ام.امیدوارم به شما در انجام پروژه های دانشجویی کمک کند.

فصل۱    فصل۲ فصل۳  فصل۱-۴   فصل۲-۴  فصل۵ 
 

                             
پرسشنامه
                       

         منتظر سوالات و نظرات و پیشنهادات شما هستیم.

 
 
   |    نوشته شده توسط محمد زمان روشن بخش
 
 
                    

   کتاب نمونه گیری روشها و کاربردها  نوشته پل اس.له وی

 

1

موارد استفاده از آمارگيري‌هاي نمونه‌اي 

2

جامعه و نمونه 

3

نمونه‌گيري تصادفي ساده 

4

نمونه‌گيري سيستماتيك 

5

طبقه‌بندي و نمونه‌گيري تصادفي طبقه‌بندي شده 

6

مطالبي بيشتر درباره‌ي نمونه‌گيري تصادفي طبقه‌بندي شده 

7

برآورد نسبتي 

8

نمونه‌گيري خوشه‌اي: مقدمه و بررسي اجمالي 

9

نمونه‌گيري خوشه‌اي يك‌مرحله‌اي ساده 

10

نمونه‌گيري خوشه‌اي دو مرحله‌اي: خوشه‌هاي نمونه‌گيري با احتمال برابر 

11

نمونه‌گيري خوشه‌اي كه در آن خوشه‌ها با احتمال نابرابر نمونه‌گيري مي‌شوند: نمونه‌گيري با احتمال متناسب با اندازه 

12

برآورد كردن واريانس در آمارگيري‌هاي نمونه‌اي 

13

بي‌پاسخي و داده‌هاي گم شده در آمارگيري‌هاي نمونه‌اي 

14

موضوع‌هاي منتخب در طرح نمونه‌اي و روش‌شناسي برآورد كردن 

15

نمونه‌گيري تلفني 

16

راهبردهايي براي تحليل مبتني بر طرح داده‌هاي آمارگيري نمونه‌اي 

 

         منتظر سوالات و نظرات و پیشنهادات شما هستیم.

 
 
   |    نوشته شده توسط محمد زمان روشن بخش
 
 
   

 

آموزش نرم افزار spss10.0

آموزش رسم نمودارهای آماری توسط نرم افزار maple

آموزش نرم افزار EXCELبزودی

 

آموزش Minitab - رگرسیون

 

 

 
 
   |    نوشته شده توسط محمد زمان روشن بخش
 
 
 

سلام

یک مرجع کامل برای معرفی نرم افزار های آماری (از قبیل شرکت سازنده و آخرین ورژن و قیمت ونوع سیستم عامل های پشتیبانی کننده و ...)را می توانید از قسمت زیر دانلود کنید.

 همچنین پشتیبانی محاسبات آماری (از قبیل ANOVA,regression, Time series analysis) هم در جداولی مشخص شده است.

                                                                      

 

 

 

     دانلود كنيد  از اینجا دانلود کنید.

 

لینک دانلود

 

لینک ۱:

 

لینک ۲:

http://www.sharemation.com/miladzaman005/statistical20software20information.pdf?uniq=-u1zun5

 

 
 
   |    نوشته شده توسط محمد زمان روشن بخش
 
 
   

 سلام

دانستن مقدار احتمال یا p-value  کار ما را خیلی ساده تر می کند ولی تعریف دقیق و دانستن نحوه کاربرد به جای آن موضوعی است که در مقاله زیر مورد بحث قرار گرفته است.

     تفسیرp-value

                     دکتر ناصر رضا ارقامی 

 

 
 
   |    نوشته شده توسط محمد زمان روشن بخش
 
 
     
 

pctfx3.3

Digital Classic Float Template

Interactive CD Catalogue گروه طراحي چندرسانه اي وبلاگ رسانه گشت و گذار در دنياي رسانه هاي ديجيتال Medium Blog - Digital Media World قالبهاي رايگان سايت و وبلاگ Advanced Persian Blog Templates

اطلاعات مربوط به كارگاه طراحي قالب: Professional Web Site Design Center Template Design Workshop, دانلود قالب هاي وبلاگ Template Design Workshop, جزئيات قالب هاي رايگان Template Design Workshop, وبلاگ كارگاه طراحي قالب Template Design Workshop, جستجوي قالب هاي وبلاگ Template Design Workshop, تماس با كارگاه طراحي قالب Template Design Workshop, درباره كارگاه طراحي قالب

اطلاعات مربوط به گروه طراحي چندرسانه اي: Web Development Department - Multimedia Design Group , بخش توسعه وب - گروه طراحي چند رسانه اي Web Designing Department - Multimedia Design Group , بخش طراحي وب - گروه طراحي چند رسانه اي Multimedia Designing Department - Multimedia Design Group , بخش طراحي چند رسانه اي - گروه طراحي چند رسانه اي Blog - Multimedia Design Group , وبلاگ - گروه طراحي چند رسانه اي

اطلاعات مربوط به تكنوراتي: pictofxt Farsi Blog میزبانی وب

ثبت سایت دامنه فارسی لینوکس سرور